Pracownia umiejętności

Program Pracownia Umiejętności został wypracowany przez Polską Telefonię Cyfrową Sp. z o.o. oraz Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce. Ruszył w 2003 roku, a w latach 2006/2007 realizowana była jego czwarta, ostatnia edycja.

Celem Pracowni Umiejętności jest przeciwdziałanie bezradności młodych osób, kreowanie aktywnego podejścia do życia, zaszczepianie ciekawości świata i zachęcanie do podejmowania wyzwań.  Ponadto, program umożliwia młodzieży zdobywanie umiejętności poszukiwanych przez pracodawców. Są to między innymi: współpraca w grupie, zdolność do planowania oraz adaptacji do nowego środowiska, przyjmowanie wyzwań oraz wiele innych. Dzięki Pracowni Umiejętności mają również możliwość zaistnieć młodzieżowi liderzy, którzy zachęcają rówieśników do aktywności pozaszkolnej. Udaje się też wzmocnić ich poczucie przynależności do społeczności lokalnej.

Młodzi ludzie, którzy pełni są niezwykłych zainteresowań i pomysłów, potrzebują przestrzeni do działania aby rozwijać swoje pasje, talenty i wiedzę. Niestety, na terenach wiejskich działa niewiele placówek oferujących ciekawe i praktyczne zajęcia pozalekcyjne.

Sposób na wspieranie rozwoju umiejętności społecznych młodych ludzi

Metoda Pracowni Umiejętności to edukacja przez działania. Młodzi ludzie (w wieku 15-24 lata) mają w programie możliwość realizacji wymyślonych przez siebie projektów, zaplanowania i przeprowadzenia działań, które są zgodna z ich zainteresowaniami i potrzebami.

Realizacja programu opiera się na zaangażowaniu osób i instytucji, które chcą pomagać młodzieży. Pracowania Umiejętności to konkursy grantowe dla grup młodzieżowych uruchamiane na poziomie lokalnym. Za ich prowadzenie odpowiadają organizacje pozarządowe, które pełnią rolę lokalnych koordynatorów programu. W ich konkursach młode osoby mogą ubiegać się o środki na realizację swoich pomysłów.

Podstawą działań lokalnych koordynatorów jest dobry kontakt z młodzieżą. Ponieważ Pracownia Umiejętności ma zmieniać nastawienie młodych ludzi do własnych możliwości, lokalne organizacje dbają o to, aby to młodzież była autorem wszystkich projektów i w pełni odpowiadała za ich przebieg. Jest to program dla młodych ludzi, więc motywacja i inspiracje do działania nie mogą być podsuwane przez dorosłych.

7 województw, 19 powiatów, 113 gmin – obszar realizacji czwartej edycji

W 2007 roku szansę na realizację swoich projektów miała młodzież z obszarów zamieszkanych przez ponad 1 200 tysięcy osób. Najmniejszy teren (3 gminy) objęły konkursy Gołdapskiego Funduszu Lokalnego oraz Sokólskiego Funduszu Lokalnego. Największy zasięg miały działania prowadzone przez Fundację Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej – Młodzi Razem, które odbyły się na terenie 31 gmin. 

Czego uczy się młodzież uczestnicząca w programie

Młodzież, która realizuje projekty, zdobywa przede wszystkim umiejętności społeczne i komunikacyjne. Młode osoby uczą się pracy w grupie i elastyczności, samodzielnie planują działania i podejmują decyzje, dostosowują swoje pomysły do możliwości otoczenia. Oprócz tego rozsądnie gospodarują pieniędzmi, szukają dodatkowych darczyńców i umiejętnie zarządzają własnym czasem.

Dzięki prowadzonym warsztatom i szkoleniom, młodzież zdobywa też inne praktyczne umiejętności, które ułatwiają jej start na rynku pracy, np. w zakresie fotografii lub dziennikarstwa.
Ponadto, realizacja projektów ma duży wpływ na jej postawy. Młodzież uczy się odpowiedzialnego i uczciwego podejścia do ludzi, obowiązkowości i rzetelności w wywiązywaniu się z wziętych na siebie zobowiązań.

Program w liczbach

Od początku realizacji programu grupy młodzieżowe zrealizowały już 929 projektów, na które otrzymały dotacje o łącznej wartości 1 356 tys. zł. Blisko 1 270 osób uczestniczyło w weekendowych warsztatach Pracowni Umiejętności. O programie ukazało się około 450 informacji w mediach.

Źródła finansowania: Polska Telefonia Cyfrowa sp. z o.o., operator sieci Era i Heyah, lokalne organizacje pozarządowe i lokalni darczyńcy

Partnerzy programu: 13 lokalnych koordynatorów programu

koordynatorzy: Adrianna Lepka, Anna Iwińska-Nowak

nadzór merytoryczny: Paweł Łukasiak